10.3969/j.issn.1006-7116.2006.06.037
中学体育教师的职业困境与自我发展
从社会、学校和职业3个方面对中学体育教师的职业困境进行分析.以当前的社会转型、教育变革为参照,指出中学体育教师所面临的是挑战和机遇并存,进而提出中学体育教师应把握发展契机,理清职业困境,重塑职业使命,唤醒自我意识,体认职业角色,在互动中构建一种可能生活,实现自身的职业价值.
中学体育教师、职业困境、可能生活、自我发展
13
G807.3(体育理论)
2006-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
136-138