无痛苦跑对改善大学生跑步恐惧心理的影响

摘要：

分析了高校传统耐力跑教学导致的学生厌学情绪和恐惧心理,进行了无痛苦跑的教学实验.指出:极点和痛苦并无健康价值,无痛苦跑不是惧怕和回避痛苦,而是另一种积极面对.结果表明,学生对无痛苦跑支持率为69%,学生恐惧心理和厌学情绪得到明显的改善.

关键词：耐力跑、无痛苦跑、恐惧心理、大学生

所属期刊栏目：13

分类号：G804.82(体育理论)

在线出版日期：2006-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85