10.3969/j.issn.1006-7116.2006.02.002
体育课程实施的意义与本质
体育课程实施是课程改革的重要环节,是课程方案和课程标准付诸实践的动态过程.虽然其三种价值取向分别具有各自的特点和适用之处,但相互适应取向更符合我国体育课程的发展方向.体育课程实施既是学校与新课程相互适应的过程,也是体育教师主动发展的过程,更是学生身心健康协调发展的过程.
体育课程实施、体育课程方案、体育教学
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G807.0(体育理论)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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