10.3969/j.issn.1006-7116.2005.04.026
高校体育教师与其他教师学历、专业技术职务结构比较
对广东省10所高校的体育教师与部分其他学科教师的学历层次和专业技术职务(即职称)结构进行比较,结果表明:体育教师的学历层次普遍偏低,具有硕士以上学历的教师比例偏少,学历结构不够合理;同时,体育教师与同一学校其他学科教师的职称结构相比,体育教师中高职称比例偏低.这些状况一定程度上制约了高校体育工作的开展,与高等教育的发展不相适应.提出解决这些问题的建议.
高校、体育教师、学历、职称、广东省
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G807.4(体育理论)
2005-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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