10.3969/j.issn.1006-7116.2005.02.022
体育教育专业"学、练、研一体化"培养模式
根据体育教育专业本科新的培养目标,以教育特性为出发点,从概念、内容、形式等方面突破,对"教学、训练、科研一体化"培养模式进行了探讨,认为三维结构的"学练研一体化"培养模式已落后,应构建球状结构的"学练研一体化"培养模式.
体育教育专业、学练研一体化、培养模式
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G807(体育理论)
湖南省教育科学规划项目XHK03BG001
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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