中小学体育"差生"群体的教学

摘要：

结合儿童少年心理、生理的个性特征、健康爱好的具体需要,针对常规体育教学往往注重"尖子"生的培养过多或者缺少对普通生、落后生的指导,或者教学只是为完成教学任务而教学,忽视了学生自我价值的开拓与发展等不合理的现状,着重探讨了体育课"差生"群体的教学方法.

关键词：中小学体育、体育教学、"差生"群体、因材施教

所属期刊栏目：10

分类号：G807.3;G633.96(体育理论)

在线出版日期：2004-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102