学校体育活动课程实施的价值取向及特征

摘要：

以现代课程与教学论的观点和方法,从学科理论、社会发展需求、人格全面发展、教师的价值观和功利主义等不同视角论述了学校体育活动课程实施的价值取向和表现特征.

关键词：学校体育、活动课程、价值取向

所属期刊栏目：10

分类号：G807(体育理论)

资助基金：全国教育科学规划项目DLA010374

在线出版日期：2004-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82