体育素质教育对大学生锻炼动机强度变化的影响

摘要：

对贯彻<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>,承担中国体育科学学会"21世纪中国学校体育发展研究"全国性重点课题的3所高等院校,两年来实施体育素质教育课程实践影响大学生体育动机强度的变化效果进行了统计学研究,结果表明:实施体育素质教育,对促进大学生锻炼动机强度在深层次、多结构的良好变化发展方面具有显著性意义,大学生体育动机强度正趋于理性化、个性化和整体化的全面发展完善阶段,已基本奠定了学校体育的多元化教育基础,具有较强的发展趋势.

关键词：体育、素质教育、动机强度、大学生

所属期刊栏目：9

分类号：G807(体育理论)

资助基金：中国体育科学学会资助项目

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69