期刊专题

10.3969/j.issn.1006-7116.2001.03.010

体育教学中学生非正式群体的管理

引用
阐述体育教学中学生非正式群体的内涵、类型、作用;提出区别对待和强化管理意识,善于调动积极性,协调非正式群体与正式群体间的行为规范,做好心理调整以及利用反馈信息及时调整和改进工作等管理对策.

体育教学、非正式群体、管理对策

8

G807.01(体育理论)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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体育学刊

1006-7116

44-1404/G8

8

2001,8(3)

专业内容知识聚合服务平台

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