体育教师在教学过程中的作用评价

摘要：

体育教学过程是师生双边活动,是学生的认识过程和发展过程,教师应有计划地把知识、技术、技能传授给学生.学生在技术的教学过程中促进其心理、生理的发展.影响体育教师的教学行为有若干因素.通过调查,运用模糊数学方法对此分析,Ai:对教师各方面的评价;Bi:对学生某一方面的评价.构成的矩阵.通过运算,可以看出影响体育教学的因素.并为体育教学提出几点建议.

关键词：体育教师行为、兴趣爱好、能力水平、品格特征、教学作风

分类号：G42;R64

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-75，78