中日小学表现运动教育比较研究

摘要：

运用问卷调查法对中日小学袁现运动学习经历、接受表现运动教育动机、对表现运动教育的认识等方面进行比较分析.结论:中国对表现运动教育意义的认识程度和深刻性高于日本.但在实践方面存在不足.建议我国尽早设计出适合本国国情的表现运动教育方案.

关键词：体育教育、比较体育、表现运动

分类号：R58;R45

在线出版日期：2009-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86