10.3969/j.issn.1671-1572.2008.01.028
对学校体育"器"与"道"的哲学思考
借用中国传统文化"原典价值"--"器"与"道"的思想资源为种子,从哲学本体论的层面,透视学校体育的教育历程,提出当前学校体育应由人与身体的"外部超越",转向人与身体的"内部超越";健康是"体",精神是"用"的新观点.解答与开显学校体育教育新的理论支点,弥补和消除当前学校体育实践和价值域日益扩大的隔阂与裂痕.
器、道、学校体育、教育、方向
G80(体育理论)
2008-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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