当代学校体育课程发展趋势

摘要：

进入21世纪以来,伴随着社会的进步和教育改革的日渐深入,我国学校体育课程的发展呈现出一些新趋向.在课程价值取向方面,将转向学生本位引领下的三种价值取向的相互融合;在课程目标方面,将从强调增强体质转向注重学生的健康生活;在课程内容方面,将关注校本课程的开发及学生的个性化选择;在课程实施方面,学生的主体性将得到弘扬;在课程评价方面,将致力于促进学生发展、教师提高和课程建设.

关键词：学校体育课程、人本化、生活化、个性化、民主化、科学化

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74