10.3969/j.issn.1671-1572.2005.06.018
推进我国学校体育改革若干问题的思考
我国正处在社会转型、体制转轨、观念转变时代.这些转变对学校体育产生了强有力的全方位冲击.学校体育如何与之相适应,形成可持续发展,是时代赋予我们的使命.本文从学校体育重新定位出发,对学校体育理论功能、体育教师的素质、实现学校体育目标载体形式等基本问题进行了多维审视.
学校体育、功能、教师素质、载体
G8(体育)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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