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10.3969/j.issn.1671-1572.2003.12.021

高校体育效果评价与个体评价标准的研制

引用
@@ 高校公共体育课是高等学校课程体系的重要组成部分,是高等学校体育工作的中心环节,以增强学生体质、增进健康和提高学生体育素养为主要目标.国务院在<关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>中明确指出:"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作……".

高校体育、效果评价、个体、体育工作、全面推进素质教育、高等学校、高校公共体育课、增强学生体质、学校课程体系、深化教育改革、中心环节、指导思想、增进健康、学校教育、体育素养、健康第一、国务院、组成、目标

G4(教育)

2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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体育文化导刊

1671-1572

11-4612/G8

2003,(12)

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