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10.3969/j.issn.1671-1572.2003.07.027

"一主多辅"体育教学模式的初探

引用
@@ 体育教育是全面发展教育的重要组成部分,也是实现学校体育工作的主要途径和手段.因此,注重体育教学问题研究对于提高教学质量,增进学生体育知识和身心健康具有十分重要的现实意义.新中国学校体育50年所形成的多种体育教学,对学校体育教学目标的实现起到了良好的促进作用.现代教育,特别是素质教育对学校体育提出了更高的要求.

一主多辅、学校体育、体育教学目标、现代教育、体育知识、体育教育、体育工作、素质教育、身心健康、教学质量、教学问题、新中国、组成、学生

G4(教育)

2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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体育文化导刊

1671-1572

11-4612/G8

2003,(7)

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