当代学校体育特征与功能的探讨

摘要：

@@ 一、学校体育的涵义
究竟什么是学校体育?教育学家和体育学家关于学校体育的定义与结构有多种看法.综合各种看法,它应该是学校师生在长期的学校体育实践中共同创造的全部有关体育的物质和精神的财富的总和,是一个多层次的有机复合体,包括如下四个部分:

机标关键词：学校体育、有机复合体、物质和精神、体育实践、教育学家、共同创造、体育学、多层次、结构、涵义、财富

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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