高中体能模块分组教学实践探索

摘要：

《普通高中体育与健康课程标准 (2017年版) 》将体能模块纳入高中体育与健康课程必修必学内容,强调体能模块是体育与健康学习的基础,每名学生都必须学习和实践.授课过程中学生的性别不同、体能水平不同、后续选项不同,在设计教学内容、组织形式、评价指标时要考虑学生性别、体能分层及后续选项的情况,从而有效地实现课标对体能模块要求.体能模块的教学中采用适合的分组可以提高学习效率,形成良好的体能和锻炼效果.

关键词：高中体育教学、体能模块、分组教学

所属期刊栏目：42

分类号：G807.3(体育理论)

在线出版日期：2020-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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