借助自主探究式学习,提高课堂教学的有效性——对《抛绣球(背篓)抛球技术教学》教研课的课堂教学探讨

摘要：

通过课例研究,认为教师借助自主探究式学习进行教学时,应该从学生的学段水平确定合理的教学目标、采用问题呈现的方式以及结合合作学习的方法进行教学课堂教学会更加有效.

关键词：借助、自主探究、课堂教学、有效性

所属期刊栏目：39

分类号：G807.04(体育理论)

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11