10.3969/j.issn.1006-1487.2007.03.023
回归课堂的本真
@@ 体育教学自"新课标"颁布以来,加大了改革的力度,呈现出不少新的气象、新的景观,令人欣喜.但同时,我们也看到部分教师对新课程的精髓还没有真正理解,曲解了新课标的某些理念,出现了一些令人痛心、忧患的现象.
回归、体育教学、课标、新课程、气象、理念、景观、精髓、教师、改革、颁布
H19;G63
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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34-35
10.3969/j.issn.1006-1487.2007.03.023
回归、体育教学、课标、新课程、气象、理念、景观、精髓、教师、改革、颁布
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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