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10.3969/j.issn.1006-1487.2007.03.023

回归课堂的本真

引用
@@ 体育教学自"新课标"颁布以来,加大了改革的力度,呈现出不少新的气象、新的景观,令人欣喜.但同时,我们也看到部分教师对新课程的精髓还没有真正理解,曲解了新课标的某些理念,出现了一些令人痛心、忧患的现象.

回归、体育教学、课标、新课程、气象、理念、景观、精髓、教师、改革、颁布

H19;G63

2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-1487

44-1384/G8

2007,(3)

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