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10.3969/j.issn.1006-1487.2005.04.006

教案是怎样改成的

引用
@@ 工作在教学第一线的体育教师大多能认真准备教案,但由于大家都按部就班地按照传统的编写教案的方法、步骤和要求去准备教案,既要照顾课时的教学目标、教学内容、组织教法,又要兼顾课的各部分时间和各项内容的教学时问以及练习次数,预计课的生理负荷和练习密度、场地器材等.

教学内容、编写教案、组织教法、体育教师、生理负荷、练习密度、教学目标、场地器材、照顾、方法

G8(体育)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-1487

44-1384/G8

2005,(4)

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