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10.3969/j.issn.1006-1487.2005.03.024

节外生枝也是景

引用
@@ 新课程认为,教学的过程是开放的,不是封闭的;是生成的,不是预设的.一堂课无论课前设计准备多么充分,在实施过程中,都可能出现一些意外或突发事件.

突发事件、课前设计、新课程、教学

TP3;R39

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

34-35

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1006-1487

44-1384/G8

2005,(3)

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