10.3969/j.issn.1006-1487.2005.03.006
逆向法在普通高校排球选项课扣球教学中的运用
@@ 学习扣球往往流于形式,因为除了少数身体素质好,有一定基础的学生能掌握扣球技术,大部分学生掌握不了扣球的基本要领,这就导致学生学习劲头和兴趣低落,无法达到预期的教学效果.
逆向法、普通高校、排球选项课、扣球教学、学生学习、身体素质、扣球技术、教学效果、基本要领、兴趣、基础
G64(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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