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10.3969/j.issn.1006-1487.2002.03.025

论体育教学改革与素质教育的关联空间

引用
@@ 素质教育是为了克服应试教育弊端而采取的一系列改革措施,要求对人的教育要遵循综合性、开放性和发展性等质的规定性,因此,素质教育应充分注意到人的自然属性和社会属性的统一,以提高素质、培养能力、发展个性为宗旨,在更高层次、更高水平上符合教育的基本规律.我们要成功地实现体育教学改革,就必须弄清体育教学改革与素质教育的关联空间.

体育、教学改革、素质教育、人的自然属性、质的规定性、人的教育、培养能力、教育弊端、基本规律、关联空间、改革措施、开放性、发展性、宗旨、应试、个性、分注

G4(教育)

2005-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-1487

44-1384/G8

2002,(3)

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