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10.12064/ssr.20170605

我国高等院校休闲体育本科专业人才培养现状与发展策略探究

引用
运用文献资料法、实地调查法、专家咨询法及逻辑分析法,以全国55所开设有休闲体育本科专业的高等院校为研究对象,对其培养目标、课程设置、教材建设、实践教学和评价进行研究,在此基础上提出了我国高校休闲体育专业人才培养的发展策略:应根据社会需求和岗位特点科学构建休闲体育专业人才培养模式;确立专业特色鲜明、有区分度的人才培养定位,明确和细化人才培养目标;以发展运动项目产业为抓手,优化专业课程体系建设;重视培育专业师资队伍,加快本土化教材建设步伐;加大实践教学改革力度,构建“融入递进式”创新创业教育体系.

高校、休闲体育、本科专业、人才培养

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G80-05(体育理论)

江苏高校哲学社会科学优秀创新团队资助项目2017ZSTD024;教育部人文社会科学研究规划基金项目17YJA890023;江苏省教育科学“十三五”规划课题T-c/2016/06

2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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体育科研

1006-1207

31-1194/G8

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2017,38(6)

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