挑战与机遇:慕课对大学体育教学的启示

摘要：

基于慕课(MOOC)的视角,运用文献资料法分析慕课对大学体育教学带来的挑战与机遇以及高校体育慕课构建途径.结果表明,慕课将对高校体育教师、体育学习者以及体育教学内容3个方面发起挑战,但同时也能满足不同学生体育需求,激发体育学习兴趣,为大学体育教学模式带来全新的启示,为深化大学体育教学改革带来机遇.

关键词：慕课、大学体育教学、教学模式、机遇、挑战

所属期刊栏目：36

分类号：G807(体育理论)

资助基金：湖南省普通高校教学改革研究项目[湘教通[2015]291号-379],湖南省教育科学"十二五"规划课题XJK014CTW001 、XJK014QGD001;衡阳市社会科学基金项目2014D027

在线出版日期：2016-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103