10.3969/j.issn.1006-1207.2007.05.028
中学体育课学生自主学习能力的培养
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,从学生的学习习惯、学习兴趣等方面入手,对上海市部分中学生在体育课中自主学习能力的培养进行了研究.结果表明通过对学生自主学习能力的培养后,能更好的激发学生的运动兴趣,形成良好的运动习惯和参与意识.
中学、学生、自主学习能力、培养、兴趣
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G807.01(体育理论)
2008-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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86-88,95