北京2022年冬奥会和冬残奥会背景下冰雪运动进校园的现状、思考与展望

许弘

中华人民共和国教育部;

摘要：

在北京举办2022年冬奥会和冬残奥会背景下,冰雪运动进校园是建设教育强国、体育强国、健康中国的客观要求.为做好冰雪运动进校园工作,从管理学、协同学、边际效应的角度,阐释冰雪运动进校园的价值和意义,梳理我国冰雪运动进校园的发展现状与特征,描绘了冰雪运动进校园的逻辑与图景,展望未来发展的方向并明确理论与实践路径.研究认为,冰雪运动进校园需要寻找发展的序参量,注重群体的协同,构建立体发展的格局;关注要素的差异,提高教育教学质量;关注推进的效果,明确勤练、常赛理念;强化条件与保障,夯实冰雪运动进校园之基;打造后冬奥遗产,留下人文记忆.

关键词：冰雪运动、校园、深化改革、序参量

所属期刊栏目：41

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金17BTY075

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：41-48