学龄前残疾儿童运动康复的研究现状与展望

摘要：

学龄前残疾儿童是残疾人群体的重要组成部分，对学龄前残疾儿童实施运动康复干预，能促进他们能力的发展，并大大缓解家庭及社会压力。通过对相关文献的梳理，剖析国内、外学龄前残疾儿童运动康复的研究现状，归纳出我国学龄前残疾儿童运动康复开展过程中存在法律法规泛化、缺乏统筹协调、理论研究偏少、研究机构单一、社会支持碎片化等问题。深度审视这些问题，并结合我国国情以及学龄前残疾儿童的现实需要，提出未来学龄前残疾儿童运动康复发展的思路：1）走制度化和常态化的发展之路；2）建立“机构—社区—家庭”一体化康复平台；3）加强基础理论研究；4）推动适应体育学科建设及相关教材的编著；5）构筑新型社会支持体系。

关键词：学龄前残疾儿童、运动康复、现状、展望

分类号：G812.49(世界各国体育事业)

资助基金：国家社会科学基金资助项目15BTY071；福建省社会科学规划项目FJ2015C018。

在线出版日期：2016-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：58-65