社会转型期我国高等体育院校素质教育的文化透视

摘要：

素质教育是我国社会转型时期教育改革与发展的核心理念,素质教育的实施必须建立在对其整体性和实践性认识的基础之上.研究认为,针对我国高等体育院校学科和专业性质的特殊性,以及自身历史和文化积淀的不足,体育院校素质教育应定位于"学"与"术"的辩证统一,即在"术"的提高的同时加强"学"的支撑,以改变体育院校人文教育与专业技能的失衡状态,为我国社会主义现代化建设提供高素质的体育专业人才.

关键词：大学、体育、素质教育、文化、中国

所属期刊栏目：27

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94