面向21世纪我国高等学校体育教育专业教学方法体系结构及其发展趋向

摘要：

面向21世纪我国高等体育教育专业教学方法体系结构是一个多因素、多序列、多层次的动态系统.它主要由学练类、协作类、教授类、科技类、能力类和情感类等6类方法系列及其它们所包括的25种具体方法所组成.这一体系结构的发展趋向主要表现出系统化与综合性、多元化与扩展化、科学化与现代化、专业化与师范性等4大特征.

关键词：21世纪、体育教育专业、教学方法、体系、结构、发展趋向

所属期刊栏目：20

分类号：G807.0(体育理论)

资助基金：全国教育科学规划项目

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18