10.3969/j.issn.1000-677X.1998.06.023
"运动训练"定义及特点的理论探
@@ 本文首先对现行训练理论中关于"运动训练"的概念描述(广义的和狭义的)进行了理论辨析,发现它们存在一定的片面性.表现在:第1,原定义过分强调运动训练的教育属性(狭义)和运动员成村过程的个体性(广义),忽视了运动训练的历史长期性和连续性;第2,原定义对运动训练的目的认识不全面,没有反映出运动训练的目的具有逐级上升和道进的阶梯式层次结构;第3,原定义虽然强调了运动训练系统内各子系统间的相互协调性,但忽视了运动训练系统的开放性.据此本文重新开发了运动训练的定义.
运动训练、训练系统、训练理论、理论辨析、教育属性、概念描述、层次结构、子系统、运动员、协调性、片面性、连续性、开放性、阶梯式、历史、开发、个体
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2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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