12周运动处方结合体育精神教育干预对肥胖大学生运动参与的影响研究

摘要：

目的:对肥胖大学生进行12周运动处方结合体育精神教育干预,观察肥胖大学生运动内部动机和运动过程变化,为提高大学生运动锻炼的积极性及依从性提供参考与借鉴.方法:80名运动减肥大学生进行相同运动处方、不同体育精神课程干预,即:将其分为实验组40名(12周运动处方并接受体育精神课程干预),对照组40名(12周相同运动处方,但不接受体育精神课程干预),对比在运动处方和内部动机一致的情况下,体育精神教育对学生运动动机和过程的影响.结果:试验前后,实验组中内部动机增长,T检验结果存在显著性差异(P＜0.05),对照组内部动机无显著变化(P＞0.05);实验组运动参与情况以及在运动过程中投入度显著优于对照组(P＜0.05);实验组1000米跑成绩显著提高(P＜0.05),对照组中1000米跑成绩无显著变化(＞0.05).结论:12周运动处方结合体育精神教育干预能促进大学生运动内部动机增长,提高大学生运动过程的参与度和运动锻炼的效果.

关键词：思政教育、体育精神、肥胖大学生、内部动机

所属期刊栏目：30

分类号：G804(体育理论)

资助基金：湖北省高等学校省级教学研究项目;湖北民族大学思政教育工作精品项目

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：128-132