乐动体育对高中生体质健康影响的实验研究

摘要：

为了研究乐动体育对高中生体质健康的影响,采用文献资料法、实验法和数理统计法对乐动体育和传授式教学进行实验研究.结果表明:乐动体育能改善高中生的身体形态、增进身体机能、提高身体素质,有效促进高中生体质健康发展;传统传授式教学对高中生的身体素质造成负面的影响,速度、爆发力和耐力素质明显下降;乐动体育课堂教学忽略了体能练习,学生上肢力量素质的发展受影响.建议:乐动体育教学模式可在高中体育教学中推广,以全面提升高中生的体质健康水平;虽然乐动体育能有效提高高中生体质健康水平,但课堂教学中也要科学、合理安排体能练习,以促进学生体能协调和全面发展.

关键词：乐动体育;体育教学;体质健康

所属期刊栏目：29

分类号：G804.49(体育理论)

资助基金：广州市教育研究院2019年度"第十八届特约教研员"专项课题;广州市增城区"十三五"规划2019年度课题"高中'乐动体育'教学模式构建研究;"的阶段研究成果

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67