龙舟运动对大学生群体凝聚力影响的实验研究

摘要：

探讨龙舟运动入高校课堂后对大学生群体凝聚力的影响,为龙舟教育提供参考.采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等分析龙舟课程对大学生群体凝聚力产生的作用,主要结论:龙舟课程对提高大学生群体凝聚力各维度及总体水平有积极作用;龙舟课程对不同性别的群体凝聚力维度的影响有数据差异,但不同性别在群体凝聚力上没有显著差异.建议:民俗体育龙舟的创新传承,高校龙舟教育还需要更多理论依据和实践成果;龙舟课程的大量实践互动对大学生群体凝聚力产生积极影响,有条件的地区可在高校推广龙舟文化,开设龙舟课程,激发传统体育活力,丰富课程内容,也助推龙舟在高校教育的实践探索.

关键词：龙舟运动;龙舟课程;大学生;群体凝聚力

所属期刊栏目：29

分类号：G807(体育理论)

资助基金：2019年国家级大学生创新创业训练计划项目;温州大学2018年大学生创新创业训练计划项目;温州大学2019年度实验室开放项目

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-87,91