中班(4-5岁)幼儿视角下的体育教学活动方法研究

摘要：

生活教育是一种在实践中不断发展的教育.以南京市江宁区麒麟山庄幼儿园90名幼儿为研究对象.为了得到幼儿视角下的体育教学活动,运用"社会即教育"、"创造教育"的理论思想,采用观察法和交流访谈法收集幼儿的活动感受和主观态度.研究结果显示:体育教学活动材料、体育教学活动内容在幼儿视角下看重的两点.其中,体育教学活动材料的特点以参与性、结构性、适宜性的重要程度依次递减;体育教学活动内容以主题活动为主.研究建议的内容根据研究对象的体育教学活动的具体感受为主,结合相关理论基础和一些可参考的以提出的建议,目的是为了更加深入的了解幼儿的学习情感需要,提出一些针对性的参考意见.

关键词：4-5岁幼儿视角、幼儿体育、教学活动

所属期刊栏目：29

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-113,140