我国高校新入职体育教师职业发展对策研究

摘要：

本研究采用文献资料法、逻辑分析法、体验法等研究方法,对我国高校新入职体育教师的发展进行研究,初步构建新入职体育教师在学习、生活、工作全面发展的理论体系,促进新入职体育教师职业发展的提高.本文主要结论有:学校和相关教育管理部门做好新入职培训规划,学校构建导师指引模式,教师树立终身学习理念,增强心理品质,增强职业认同,制定职业发展目标,客观认识自我.

关键词：高校、新入职体育教师、发展对策

所属期刊栏目：29

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69