项群训练理论在校园铁人三项训练中的应用

摘要：

本研究借鉴运动训练领域的经典理论"项群训练理论"对校园铁人三项运动的专项特征与实践训练进行深入探讨,为进一步发展校园铁人三项的科学训练提供理论依据.研究表明:校园铁三运动在竞技能力的长期训练导向上需实现"子项能力为基础,综合实力为导向,系统整合为目标"的整合化培育标准;在竞技能力发展内容上应遵循"体能为主导,技能是关键,心智作保障"的发展原则;在运动训练的组织方法上应满足"以有序的分项交替训练防疲劳,以科学的多项组合训练促提升"的可持续化发展要求.

关键词：校园铁人三项、运动训练、项群训练理论

所属期刊栏目：29

分类号：G807(体育理论)

资助基金：论文说明:此论文获2020年北京第二届学校体育科学大会一等奖;由北京市教育委员会颁发获奖证书

在线出版日期：2021-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55