体育素养的理念价值及其对体育教育的启示

摘要：

进入21世纪以来,体育素养的理念越来越普及,越来越受到重视.国际体育素养协会将体育素养描述为"重视和参与终身体育活动所具备的动机、信心、身体能力、知识和理解力".目前,体育素养已成为体育教育研究领域的一个热点问题.长期以来,体育教育在学校教育系统中一直处于边缘化的位置,其功能多被定位为学科教育的补充.体育素养理念的提出,突出了体育教育本身所具有的独特教育价值,为体育教育的学科定位和发展方向指明了道路.

关键词：体育素养、理念价值、体育教育、学科地位、动机、信心、能力

所属期刊栏目：28

分类号：G80(体育理论)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究课题项目编号:2018SJA0690

在线出版日期：2020-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-16,101