论反馈教学法在体育舞蹈教学中的应用

摘要：

在体育舞蹈教学中,普通的"注入式教学"会扩大体育舞蹈动作数量多、变化多的难点,使学生感到信息量大且复杂,不利于学生学习.反馈教学法是在教师的指导下,学生总结出舞蹈动作的内在规律,梳理动作与动作之间的内在联系并反馈于课堂,由此达到举一反三的学习效果.反馈教学法能够很好地解决体育舞蹈动作数量多、变化多的问题,有效提高学生的舞蹈水平和学习效率.

关键词：体育舞蹈教学、反馈教学法、舞蹈动作

所属期刊栏目：27

分类号：G807(体育理论)

资助基金：广东省教育厅高校认定一般课题

在线出版日期：2019-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-32,44