山东省体育教育专业学生学习倦怠状况研究

摘要：

本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和分析归纳法对山东省体育教育专业学生的学习倦怠状况进行调查与分析,发现:学生的学习倦怠状况整体上呈中等水平;不同性别和年级学生的倦怠水平和特点存在差异.因此,在教学过程中应加强思想教育工作,促进学风建设;加强学生的自觉性和自制力,多鼓励学生,增强学生的成就感.

关键词：体育教育、学习倦怠、性别、年级

所属期刊栏目：27

分类号：G8(体育)

资助基金：山东省教育科学"十三五"规划专项课题BCA2017004

在线出版日期：2019-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20