美国高校自卫防身课程大纲的分析研究

摘要：

本文通过对美国高校广泛开展的自我防卫课程的课程大纲内容进行分析和研究,试图发现其先进的教学理念、内容、和方法,发现中国武术文化内容在美国自卫课程中的实用现状和价值,为我国高校开设具有中国传统武术太极文化特色的自我防卫与健康课程提供参考.

关键词：美国高校、自卫课程、大纲、分析

所属期刊栏目：26

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金："本论文得到国家留学基金资助"任务批件号:留金发[2016]3035

在线出版日期：2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56