10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.11.035
以职业为导向的高职健美操选项课程教学的实验研究
本研究采用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法,专家访谈法、问卷调查等方法,抽取扬州职业大学2014级旅游管理专业健美操专项选修班两个平行班的学生,对新构建的高职院校健美操教学内容进行实验论证.结果显示:新构建的高职健美操选项课程内容与原有的教学内容有异曲同工之处.无论是在健美操认知和技能的运用上还是审美能力、同学间的团结协作能力、课程的喜爱程度即参与课程的主动性上,自信心的培养上都起到了很好的促进作用.对职业素养中气质美的培养和职业保健知识上,新的教学内容的构建明显优于原有的教学内容,内容凸显出职业导向性这一特征.新构建的教学内容能促进学生职业体能的发展,保证一般身体素质稳定发展的同时,对力量、耐力(职业体能)专项身体素质的提升也起到有效作用.
高职院校、健美操课程、实验
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G807(体育理论)
2017-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
85-87,90