期刊专题

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.011.018

关于高校体育教育专业学生创新能力培养现状的几点思考

引用
随着我国社会政治、经济、文化的大发展,创新人才逐渐成为当前改革发展的源动力。体育教育专业人才关乎全民健康和未来体育教师的培养,创新能力教育显得更为迫切和重要。目前高校体育教育专业学生在创新能力培养方面主要存在的问题有:教学理念落后、教学方法单一、教学内容单调、教学目标模糊、教学评价不科学等。而要改变这种局面,提高体育教育专业学生创新能力,需从以下方面进行改革:构建创新教学理念,从以教师为中心到以学生为中心的转变;课程设置及教学内容的创新化改革,知识教学向兴趣教学转变;引入多种教学方法,更好的促进学生创新能力的培养;改革体育教育专业学生的评价体系,引入科学评价模式。

高校、体育教育专业、创新能力

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G807(体育理论)

扬州大学教学改革研究项目项目编号YZUJX2013-14B

2016-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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体育科技文献通报

1005-0256

11-3262/G8

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2016,24(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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