跆拳道运动纳入中小学体育课程的规划性研究

摘要：

采用文献资料法、理论分析等方法，对跆拳道进入中小学生体育课程进行规划性研究，从跆拳道的特征、对中小学生的身心发展作用、顺应学校体育的规划和跆拳道进入中小学课程的方法四个方面，阐述跆拳道进入中小学的体育课程的规划性研究，旨在为跆拳道进入中小学体育课程提供帮助。

关键词：跆拳道、体育课程、规划

所属期刊栏目：24

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2016-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-76,78