高校体育课程与体育社团的融入发展

摘要：

高校体育课程具有相当的“规范性”和“约束力”，却也难免陷入以追求成绩为目标的窠臼；体育社团是学生自发性的组织，其作为一种高校学生课外体育活动的重要组织形式及手段，具有灵活性、集体性、娱乐性等特点，是体育课程的有机组成部分。探讨将体育社团融入到高校体育课程的发展方式，并且保持各自的独立性对大学生终身体育意识、体育兴趣、体育锻炼习惯的培养具有重要意义。

关键词：体育课程、体育社团、融入

所属期刊栏目：24

分类号：G807(体育理论)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题项目编号T－b ／2013／029；中央高校基本科研业务费专项基金培育项目阶段成果项目编号PY2014TY023

在线出版日期：2016-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11