期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0256.2014.06.036

体育课堂教学反思训练目标的制定与实施

引用
体育课堂教学反思,立足在教师教学与学生学习的前提下以学生的学习为载体得以展开,其对教学与学习具有检验性、考核性与总结性的作用。在结合教学实际、体育课改要求、体育教学大纲与国家颁布的相关健康标准的情况下,制定达标性目标与个体提高性目标,并通过学生之间的对比性训练、榜样性训练展开切实性的实施,为教师的业务技能提高,学生的学习反思深化,创设了良好的主动性成长平台。

体育课、教学反思、训练目标、达标训练、提高训练

G807(体育理论)

2014-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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体育科技文献通报

1005-0256

11-3262/G8

2014,(6)

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