排舞对大学生心理健康影响的实验研究

摘要：

目的:研究排舞教学对大学生心理健康多维度的影响.方法:对太原科技大学1000名大学生进行SCL-90调查,抽取其中102名学生采用排舞教学形式对大学生进行排舞教学干预实验.结果:实验组干预后各心理因子得分明显低于干预前,其中强迫、焦虑、偏执性因子方面差异显著,锻炼后感觉各因子也呈显著性差异.结论:排舞教学干预能促使大学生的心理健康总体水平发生积极变化.

关键词：排舞、心理健康、实验、干预

所属期刊栏目：21

分类号：G804.85(体育理论)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107