广东省高校体育学习评价现状与对策

摘要：

随着学校体育教学改革的深入,普通高校体育课程学习评价已成教学改革的热点,如何使"评价"成为促进体育教育的手段,已成为普通高校体育教学改革中亟待研究解决的问题.本文采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计法等研究方法,对广东省高校体育学习评价现状进行了调查,继而提出新形势下广东省高校体育课程学习评价对策.

关键词：广东、体育课、大学

所属期刊栏目：18

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2010-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-87,93