探索乒乓球俱乐部课内外一体化教学实施方法

摘要：

高校体育实施俱乐部制课内外一体化教学模式,充分发挥了学生的主体作用,调动学生的积极性,提高学生组织能力、社交能力和创新能力.乒乓球俱乐部课内外教学在实施过程中,应合理组织教学,教学内容因人而异,教学方法要灵活多变,多角度的考核机制,结合课内联赛、多形式的课外活动,为学生树立终身体育意识.

机标关键词：乒乓球俱乐部、课内外、一体化教学模式、实施方法、Table Tennis、Implementation、Teaching、学生的主体作用、终身体育意识、组织能力、组织教学、实施过程、社交能力、课外活动、课内联赛、考核机制、俱乐部制、教学内容、教学方法、高校体育

所属期刊栏目：18

分类号：G846.2(球类运动)

在线出版日期：2010-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-23,27